Terakeat Ontme
หลักการทรงงานในหลวงรัชกาลที่ ๙
23 หลักการทรงงานในหลวงร.9 แบบอย่างของประชาชน พระราชกรณียกิจของพระบาทสมเด็จพระปรมินทรมหาภูมิพลอดุลยเดช บรมนาถบพิตร ที่ทรงปฏิบัตินับตั้งแต่เสด็จขึ้นเถลิงถวัลย์สิริราชสมบัติในปี 2489 แสดงถึงพระมหากรุณาธิคุณในการบำบัดทุกข์บำรุงสุขแก่พสกนิกรได้มีชีวิตความเป็นอยู่ที่ดีขึ้น โดยพระองค์ทรงยึดหลักการดำเนินงานทางสายกลาง ที่สอดคล้องกับสิ่งรอบตัวและปฏิบัติได้จริง เป็นแนวทางพัฒนา เพื่อประโยชน์ต่อประชาชนสูงสุด ซึ่งวิธีการเหล่านี้ ล้วนมีคุณค่าต่อประชาชนที่ควรยึดเป็นแบบอย่าง นำมาปฏิบัติ เพื่อให้เกิดผลต่อตนเอง สังคม และประเทศชาติ สำหรับ 23 หลักการทรงงานของในหลวงรัชกาลที่ 9 มีดังนี้ 1. “ศึกษาข้อมูลอย่างเป็นระบบ” ก่อนที่จะพระราชทานพระราชดำริเพื่อดำเนินงานโครงการ พระองค์จะทรงศึกษาข้อมูลรอบด้านจากเอกสาร แผนที่ สอบถามเจ้าหน้าที่ นักวิชาการ และราษฎรในพื้นที่ ให้ได้รายละเอียดที่เป็นประโยชน์ครบถ้วน เพื่อพระราชทานความช่วยเหลือได้อย่างถูกต้องและรวดเร็วตรง ความต้องการของประชาชน 2. “ระเบิดจากข้างใน” พระองค์ทรงพระราชดำรัสตอนหนึ่งว่า “ต้องระเบิดจากข้างใน” หมายถึง ต้องมุ่งพัฒนาสร้างความเข้มแข็งให้คนและครอบครัวในชุมชนที่เข้าไปพัฒนา มีสภาพพร้อมที่จะรับการพัฒนาเสียก่อน แล้วจึงค่อยออกมาสู่สังคมภายนอก มิใช่การนำความเจริญจากสังคมภายนอกเข้าไปหาชุมชนและหมู่บ้าน ซึ่งหลายชุมชนยังไม่ได้ตั้งตัว จึงไม่สามารถปรับตัวได้ตามกระแสการเปลี่ยนแปลงและนำไปสู่ความล่มสลายได้ 3. “แก้ปัญหาที่จุดเล็ก” […]
Terakeat Ontme
1 Dec 2020งานวิจัยในชั้นเรียน เรื่อง พัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนรู้วิชาสุขศึกษาเรื่องสารเสพติด โดยใช้การจัดการเรียนรู้แบบร่วมมือ ด้วยเทคนิค จิ๊กซอว์ (Jigsaw)
งานวิจัยในชั้นเรียน เรื่อง พัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนรู้วิชาสุขศึกษาเรื่องสารเสพติด โดยใช้การจัดการเรียนรู้แบบร่วมมือ ด้วยเทคนิค จิ๊กซอว์ (Jigsaw)
Terakeat Ontme
11 Sep 2020งานวิจัยในชั้นเรียน การใช้้สื่อการสอนมัลติมีเดียเรื่องอัตราจังหวะที่มีต่อทักษะทางดนตรีของนักเรียน ชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 โรงเรียนอัสสัมชัญคอนแวนต์ สีลม
งานวิจัยในชั้นเรียน การใช้สื่อการสอนมัลติมีเดียเรื่องอัตราจังหวะที่มีต่อทักษะทางดนตรีของนักเรียน ชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 โรงเรียนอัสสัมชัญคอนแวนต์ สีลม
Terakeat Ontme
11 Sep 2020งานวิจัยในชั้นเรียน เรื่อง การศึกษาผลการจัดการเรียนรู้เพื่อพัฒนาทักษะการเขียนโปรแกรม คอมพิวเตอร์ของนักเรียนชั้นประถมปีที่ 2 โดยใช้ชุดฝึกทักษะการเขียนโปรแกรม ด้วย Application Sphero Edu
งานวิจัยในชั้นเรียน เรื่อง การศึกษาผลการจัดการเรียนรู้เพื่อพัฒนาทักษะการเขียนโปรแกรม คอมพิวเตอร์ของนักเรียนชั้นประถมปีที่ 2 โดยใช้ชุดฝึกทักษะการเขียนโปรแกรม ด้วย Application Sphero Edu
Terakeat Ontme
11 Sep 2020งานวิจัยในชั้นเรียน เรื่อง การพัฒนาทักษะการแก้โจทย์ปัญหา เรื่องบทประยุกต์ของนักเรียน ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 โดยการเรียนรู้แบบกลุ่มร่วมมือเทคนิค TAI
งานวิจัยในชั้นเรียน เรื่อง การพัฒนาทักษะการแก้โจทย์ปัญหา เรื่องบทประยุกต์ของนักเรียน ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 โดยการเรียนรู้แบบกลุ่มร่วมมือเทคนิค TAI
Terakeat Ontme
11 Sep 2020งานวิจัยในชั้นเรียน เรื่อง การพัฒนาทักษะการแก้โจทย์ปัญหาคณิตศาสตร์การคูณหารระคน สําหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 โดยใช้ทฤษฎีการสร้างองค์ความรู้ด้วยตนเอง
งานวิจัยในชั้นเรียน เรื่อง การพัฒนาทักษะการแก้โจทย์ปัญหาคณิตศาสตร์การคูณหารระคน สําหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 โดยใช้ทฤษฎีการสร้างองค์ความรู้ด้วยตนเอง
Terakeat Ontme
11 Sep 2020งานวิจัยในชั้นเรียน เรื่อง การพัฒนาทักษะการอ่านสัทอักษรจีนของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 ด้วย วธิีการฝึกและปฏิบัติ
งานวิจัยในชั้นเรียน เรื่อง การพัฒนาทักษะการอ่านสัทอักษรจีนของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 ด้วย วธิีการฝึกและปฏิบัติ
Terakeat Ontme
11 Sep 2020งานวิจัยในชั้นเรียน เรื่อง ผลการใช้โปรแกรมการพัฒนาทักษะกีฬาเทเบิลเทนนิสที่มีต่อทักษะการเสิรฟ์ ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5
งานวิจัยในชั้นเรียน เรื่อง ผลการใช้โปรแกรมการพัฒนาทักษะกีฬาเทเบิลเทนนิสที่มีต่อทักษะการเสิรฟ์ ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5
Terakeat Ontme
11 Sep 2020งานวิจัยในชั้นเรียนเรื่อง ศึกษาผลการจัดการเรียนรู้แบบร่วมมือเรื่องวัฏจักรการปรากฏของกลุ่มดาว โดยใช้เทคนิคการสอนจิ๊กซอว์ (Jigsaw) ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5
Microsoft Word – นางสาวรัตติกาล ริมแจ้ง.docx งานวิจัยในชั้นเรียนเรื่อง ศึกษาผลการจัดการเรียนรู้แบบร่วมมือเรื่องวัฏจักรการปรากฏของกลุ่มดาว โดยใช้เทคนิคการสอนจิ๊กซอว์ (Jigsaw) ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5